Anak Belajar Matematika, Simbol Dulu atau Konsep Dulu?

https://www.ranirtyas.com/2019/01/anak-belajar-matematika-simbol-dulu.html

Pagi hari saat di kantor, tiba-tiba aku tertegun dengan suatu hal. Teringat dengan mimpi indah semalam. Mimpi tentang anak-anak menjadi dewasa dan mereka melakukan pekerjaan yang luar biasa.

Masya Allah.

Aku harus berbenah diri untuk mengajarkan anak-anak agar mereka mudah memahami gaya belajar masing-masing.

Aku teringat lagi kepada Bapak dan Ibu.

Saat itu, beliau berdua berupaya mengajarkan aku matematika dengan pemahaman simbol dan perumpamaan yang memudahkanku untuk lebih mudah memahami konsep matematika.


Bisa jadi, anakku juga memiliki karakterku. Sehingga, aku harus belajar lebih dalam lagi agar mereka lebih paham konsep matematika dibandingkan aku. Jika aku dulu cuma sarjana matematika, mereka harus lebih dari aku.

Sehingga pagi ini aku terpana dengan artikel berikut:


Artikel yang ternyata ditulis oleh Mbak Wiwit yang sering aku ceritakan di sini, ternyata sedikit membuka pemahamanku bahwa mengajarkan anak matematika tidak dimulai dari konsep 1+1, melainkan konsep besar-kecil, banyak-sedikit, menghubungkan antar bagian dll.

Kalau diingat-ingat, sepertinya Mas Han dan Alisha suka sekali bermain dengan ring donat.

Tapi di bagian lain, mereka berdua masih ada yang kurang. Sepertinya untuk simbol, Mas Han masih belum menangkap mana simbol 1 mana simbol 2 dan mana simbol 3.

Tetapi semua kan hanya simbol. Sekarang, terpenting adalah mengenalkan konsepnya terlebih dahulu. Masalah simbol, akan kita pelajari secara perlahan tapi pasti.

By the way, hari ini hari ke-4. Saya tertinggal sehari dibandingkan teman-teman. Tidak apa-apa. Saya mau mengerjakan tugasnya secara perlahan tapi pasti. Saya tidak ingin sempurna. Saya hanya ingin semua terdokumentasi secara rapi dan apik, kayak punya teman-teman. Hihihi.

Makanya, kenapa di pohon literasi ini, dikasih apel warna hijau? Karena di hari ke-4 ini tugas dari artikel tersebut belum selesai. Belum dilaksanakan apa yang tertulis maksudnya. Mau nanya sama pembuat artikel dulu, wkwkkkk.

Kok enak ya ternyata berteman dengan content writer. Jadi kalau nemu tulisan beliau, bisa langsung tanya 😂

#Day3
#GameLevel5
#Tantangan10Hari
#KuliahBunsayIIP
#ForThingstoChangeIMustChangeFirst

1 komentar

  1. Iya mbk ran. Belajar konsepnya dlu. Klok anak2 sdh paham sama konsep, jd lebih mudah buat mengenalkan simbol2 matematikanya. Semangat mbk rannnnn

    BalasHapus

Thank you for stopping by 🥰

Terima kasih untuk tidak berkomentar menggunakan URL ARTIKEL and please jangan tinggalkan link hidup ya, sayang 😘

Sharing is caring, tapi aku bakalan sedih banget kalau tulisanku di copy paste buat blogmu. So, klik tombol share aja ya
(゚▽^*)☆

Lalu.. Demi bisa berkomentarlah secara ksatria, silakan berkomentar menggunakan akun Google ya 😁😁😁